Eerste dag praktijkklas

Vandaag was het eindelijk zover! De eerste lesdag van de praktijkklas.

Spannend was het wel voor de meeste kinderen. Sommige kinderen kennen ze nog niet omdat ze op een andere school zitten. Daarom hebben we vandaag vooral gewerkt aan kennismaken met elkaar.

We begonnen de ochtend met een kopje thee.  Meester Roel en meester Jordy hebben verteld welke afspraken [en dat zijn er nogal wat.. ] belangrijk zijn. Ook hebben we  verteld wat we de komende weken gaan doen in dit praktijkblok.

Ieder blok bestaat uit 5 of 6 weken. Het eerste blok  waar we aan werken  is Techniek. 

Na alle informatie mochten de kinderen op verkenning in hun nieuwe lokaal. Wat zit er allemaal in die kasten? Welke gereedschappen hebben we? Waar gaan we dit voor gebruiken?

We deden  ook een klassenspeurtocht in het lokaal.

Hierna deden we een kringspel met een tennisbal: ´´namenronde´´. Zo leerden we elkaar beter kennen.

Tijdens de speurtocht kwamen we erachter dat de plinten, muren en deuren vaak worden overgeslagen bij het schoonmaken. Na een goede taakverdeling zijn we eerst aan de slag gegaan om dit weer zo schoon mogelijk te maken.

In de pauze hebben we onze werkkleding gepast. Volgende week kunnen we dus veilig en volgens de laatste mode aan het werk.

Na de pauze zijn we begonnen aan het eerste mini projectje met hout.

Ieder kind krijgt een houten blokje. Dit wordt zowel een naambord voor bovenop de locker als ook een pennenbak.

Vandaag moest daarom eerst het blokje worden geschuurd. Er werd met liniaal aan alle kanten een stenen muurtje op getekend. Op het muurtje komen aan 2 kanten hun naam te staan in graffitiletters.

Bij het schuren, timmeren  en zagen werken we op zwembadtegels. Iedereen pakt er 3. Dit zorgt ervoor dat de grond niet beschadigd, er minder geluid is en je ook nog eens zacht zit te werken. Daarmee werd vandaag al geoefend.

Er is heel hard aan gewerkt en de voorlopige resultaten zijn prachtig.

Een hele  geslaagde eerste dag met elkaar beleefd.

Vriendelijke groeten,

Meester Jordy en meester Roel